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教您辨别培训老师的专业性

来源:/news/62.html

发布时间:2018-05-18

        分辨培训老师的专业性,可从以下三分面辨别:
        一、播音专业职称
        播音专业职称分为三级五等,分别是:初级有两个,三级播音员、二级播音员,分别相当于工程系列的技术员和助理工程师;中级为一级播音员,相当于工程系列的工程师;高级也有两个,副高和正高,副高为主任播音员,正高为播音指导。
        由于播音专业的特殊性,技术难度大,评聘都不容易,高级职称须到北京评,各省没有资格独立评审。

        很多培训老师,包括很多电台电视台在岗主持节目的播音员主持人,虽然每天在电视广播上出镜出声,但其实很可能都没有播音主持专业的专业职称,大部分用编辑、记者等比较好评的系列充数。那其专业水准和能力就大打折扣。

        二、主持专业经历
        并不是说老播音员和主持人就一定是好的专业老师,但其从业经历,确实是专业课老师实力的证明之一。如果自己都做不到,或者没做过,怎么去教学生呢?
        播音主持是一门实践性很强的艺术,如果没有常年累月的工作经历,尤其自己没有比较成名和有影响的代表作品或节目,说明其专业性远远不够,没有更多的经验积累可借鉴。
        三、培训经验
        播音主持专业性很强,而且毕竟是考试,所有的教学须符合国家相关的考试规则,这不是光能朗诵文章或者播读新闻就够了,必须有丰富的高考考前艺考培训经验,对高考艺考规则比较熟悉和了解,才能对培训的学生有实质上的帮助。
        好的专业课老师,才是学生最好的助力,因此,选择一个好的专业老师很重要。
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